Artigo

Gênero e sexualidade na sala de aula: narrativas de professora e alunas(os) do Ensino Fundamental

RESUMO

O artigo a seguir trata de um relato de experiência que mostra o olhar de uma docente para sua prática pedagógica, por meio de narrativas que evidenciam o processo de produção e reprodução identitária que ocorre na escola. As experiências narradas trazem questões que perpassam gênero e sexualidade, discutindo e construindo reflexões de como se dá a correlação destes temas na educação de crianças.

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