Representações sociais sobre indisciplina escolar no Ensino Médio
RESUMO
Sabe aquele aluno que só dá dor de cabeça? Pois é, a indisciplina escolar é pauta nas salas dos professores e nas conversas sobre educação. Mas, afinal, o que as pessoas entendem por indisciplina escolar e como lidam com ela? Essa dissertação investiga as representações sociais sobre indisciplina que alunos e professores de duas escolas públicas do Recife apresentam. Identifica que a indisciplina escolar está relacionada à comportamentos indesejados e a punição é a prática mais comum, apesar de que também a melhor relação entre professor e aluno pode ser uma ação possível. Boa leitura!
SOBRE O DOCUMENTO
- Data de publicação: 2008
- Autor(es): Belem, Rosemberg Cavalcanti
- Local de publicação: Recife
- Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós-Graduação em Psicologia- UFPE (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia http://repositorio.ufpe.br:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/8182/arquivo3584_1.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- Data de Acesso à Fonte: 21/07/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 112 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados
ATENÇÃO
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