Artigo

¿Hay un hipertexto en esta clase? Dispositivos pedagógicos, tecnología y subjetividad

RESUMO

O artigo reflete sobre os processos de transformação dos dispositivos pedagógicos, com base na introdução das tecnologias da informação e comunicação (TIC) em nossas sociedades. A partir de pesquisa em escolas de Ensino Médio de Buenos Aires, descreve-se as modalidades em que os processos de informatização da vida social se expressam no espaço escolar e as dinâmicas que caracterizam os dispositivos pedagógicos em tempos digitais e/ou pós-alfabéticos.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 12/2012
  • Autor(es): Armella, Julieta | Grinberg, Silvia
  • Local de publicação: Bogotá
  • Instituição(ões) relacionada(s): Pontificia Universidad Javeriana de la Compañía de Jesús (Editora)
  • Identificadores: ISSN 0120-4823
  • Fonte: http://www.scielo.org.co/pdf/signo/v31n61/v31n61a07.pdf
  • Data de Acesso à Fonte: 10/09/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Artigo
  • Tamanho: 17 páginas
  • Edição: Volume 31; Número 61
  • Tipo Licença: CCBY - Atribuição