Tese

Black men of the classroom: an exploration of how the organizational conditions, characteristics, and dynamics in schools affect black male teachers' pathways into the profession

RESUMO

O estudo explora as experiências que levaram professores negros do sexo masculino a considerar uma carreira no ensino, as condições organizacionais que influenciaram as suas experiências no local de trabalho e as dinâmicas organizacionais que afetaram as decisões dos professores de ficar ou deixar suas escolas atuais ou a profissão. O estudo descobriu que as primeiras experiências de ensino influenciaram as decisões dos participantes para entrar na profissão docente.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 2014
  • Autor(es): Bristol, Travis
  • Local de publicação: Nova Iorque
  • Instituição(ões) relacionada(s): Columbia University (Editora)
  • Fonte: http://academiccommons.columbia.edu/catalog/ac:175595
  • Data de Acesso à Fonte: 19/10/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Tese
  • Tamanho: 254 páginas
  • Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial