Artigo

Escolarização e preconceito: lembranças de jovens com e sem deficiência

RESUMO

O artigo apresenta o resultado de pesquisa sobre narrativas de jovens com e sem deficiência sobre sua trajetória escolar. A partir das lembranças dos sujeitos, destacamos a experiência da escolarização inclusiva e as mudanças necessárias nas instituições educacionais. A discussão dos conceitos de preconceito, inclusão escolar e deficiência fez-se necessária para uma compreensão mais sensível do campo em que se forjou o processo de pesquisa.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 2009
  • Autor(es): Angelucci, Carla Biancha | Honda, Caroline | Nicolau, Aneline Menezes | Ohl, Nathalie Guerrero
  • Local de publicação: Brasil
  • Identificadores: ISSN 2175-3539
  • Fonte: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/pee/v13n2/v13n2a06.pdf
  • Data de Acesso à Fonte: 01/12/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Artigo
  • Tamanho: 08 páginas
  • Edição: Volume 13; Número 2
  • Tipo Licença: CCBY - Atribuição