Conscientização cultural: repercussões na motivação de alunos da escola pública

RESUMO

A discussão sobre aspectos culturais nas aulas de língua estrangeira tem sido um assunto bastante debatido na área de ensino/aprendizagem de línguas. Neste artigo, focalizamos a relação entre o ensino de cultura e a motivação para aprender inglês, discutindo de que maneira certos conteúdos e tipos de atividades culturais e a forma como esses são trabalhados pelo professor podem afetar a motivação dos alunos em relação à língua inglesa.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2009
• Autor(es): Ribas, Fernanda Costa
• Local de publicação: Belo Horizonte
• Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Letras (Editora)
• Identificadores: ISSN 1984-6398
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.scielo.br/pdf/rbla/v9n1/16.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 03/09/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 19 páginas
• Edição: Volume 9; Número 1
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição