Qualidade de vida relacionada à voz de professores: uma revisão sistemática exploratória da literatura

RESUMO

O estudo verificou, por meio de uma revisão sistemática de literatura, os estudos existentes sobre qualidade de vida relacionada à voz de professores. Alguns estudos refletem sobre os impactos negativos na qualidade de vida relacionada à voz, em decorrência de se falar forte em ambientes ruidosos, o ar acabar rápido e precisar respirar muitas vezes enquanto fala. Há necessidade de mais estudos de qualidade de vida relacionada à voz do professor nos diferentes níveis de ensino e tipos de escolas.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 02/2014
• Autor(es): García-Zapata, Marco Tulio A. | Penteado, Regina Zanella | Ribas, Tânia Maestrelli
• Local de publicação: São Paulo
• Instituição(ões) relacionada(s): Associação Brasileira de Motricidade Orofacial (Editora)
• Identificadores: ISSN 1982-0216
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.scielo.br/pdf/rcefac/v16n1/1982-0216-rcefac-16-1-0294.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 03/10/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 13 páginas
• Edição: Volume 16; Número 1