Dissertação

Concepção e julgamento moral de docentes sobre bullying na escola

RESUMO

Situações de bullying em âmbito escolar têm se tornado uma das maiores preocupações de educadores (as) e profissionais ligados à educação, em função de atingirem o alunado em variadas idades e em altas proporções, chegando a ser apontadas como a maior manifestação de violência escolar no Brasil. Diante disso, o trabalho propõe conhecer e problematizar as concepções e os julgamentos morais de docentes (de uma escola particular da região metropolitana do Recife) sobre bullying escolar.

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