O uso da mídia e a presença dos gêneros textuais no processo ensino-aprendizagem: uma análise do material didático - cadernos do aluno e do professor de língua portuguesa do Estado de São Paulo

RESUMO

Estuda a questão do uso das mídias e sua inserção no processo de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa, com o intuito de expor os princípios epistemológicos e históricos que dão suporte teórico para tal temática, e investiga como ocorre a presença desses elementos no material em circulação na rede pública de ensino do Estado de São Paulo e a influência dos meios de comunicação na educação e na cultura dos alunos

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 16/10/2012
• Autor(es): Costa, Nanci Aparecida
• Local de publicação: Rio Claro
• Instituição(ões) relacionada(s): Instituto de Biociências - UNESP - Rio Claro (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/brc/33004137064P2/2012/costa_na_me_rcla.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 03/09/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 96 páginas