Dissertação

Letramento literário no Ensino Médio: o que propõem livros didáticos?

RESUMO

O presente trabalho aborda as discussões acerca do letramento literário, da formação de leitores e da função social da literatura, para refletir sobre o ensino da literatura no Ensino Médio, a partir de livros didáticos que chegam às escolas públicas por meio do Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLEM). O objetivo é analisar quais propostas de formação literária têm apresentado livros didáticos de língua portuguesa para o Ensino Médio nos últimos anos.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 26/02/2015
  • Autor(es): Machado, Maria Zelia Versiani
  • Local de publicação: Brasil
  • Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Federal de Minas Gerais (Editora)
  • Fonte: http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/handle/1843/BUBD-ACFETB
  • Data de Acesso à Fonte: 13/12/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Dissertação
  • Tamanho: 189 páginas
ATENÇÃO

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